芫氏物語

說真的，以前國高中就算是畢業典禮，我也沒有穿過畢業服。

這是第一次。總覺得特別感動。

最近在（協助）構思古典文學課和歌發表會的卡片。為了確認構思可不可行而做了試做。雖然滿失敗的，不過雛型做得出來，表示只要後來加以修改，應該沒有問題。

扇形邀請卡

今天上明夫的文學史課

上過他的課的人都知道他上課會點人問問題，問題出自於講義或者是相關的衍生問題。因為當時正好講到一本內容牽涉到虐待的小說，接著我就被問到衍生問題了。

明夫：「你是Ｓ還是Ｍ？」

其實在這個工作難找的時代，我也希望一畢業就能馬上出去佔位子。唸碩士對於未來工作的專業能力到底有多少幫助？一直是我所質疑的。與其盲目的唸一個沒興趣的研究所，還不如挑一份喜歡的工作，累積工作經驗，慢慢往上爬。無奈我家認為沒唸研究所等於找不到工作（太誇張了！難道大學生都餓死街頭了嗎？），半逼迫我一定要唸研究所。因此我現在必須在不充裕的時間內決定自己的研究所的目標。

因為我喜歡圖畫的東西，能夠進到代理繪本的出版社一直是我的夢想。既然一定得唸個研究所的話，我希望能唸繪本相關的科系，一來符合我的興趣，二來也能增加自己找工作的優勢（畢竟是相關科系）。

繪本對我而言，不只是兒童讀物，更多時候它也屬於大人的讀物。在研究所的分類中，繪本往往分成三種類別：教育類別，兒童文學類別，藝術類別。教育類別和兒童文學類別比較相似，同樣在探討繪本對於兒童的影響和教育；藝術類別則是從美術的角度切入，去探討繪本畫中的意義。然而我想專研的不是給兒童的繪本，而是屬於大人的繪本領域，所以不論是教育類別或是兒童文學類別，我都沒有太大興趣；接著美術領域因為我不是相關科系，走進去顯得更加困難，所以基本上這三個領域都不是我想要的......

好了，我把目前繪本的三個大方向都砍掉了，結果變成一種更加迷惘的狀態。

我開始找老師尋求幫助，希望能夠更確立自己的目標。

之前曾經和小瑛老師長談過，小瑛老師也給了我很多建議和資料，而我依然感到不知所措，甚至一度更有打算去找工作比較實際的念頭。這回我向近藤老師尋求諮詢，頓時茅塞頓開，就像一巴掌被打醒了，讓我對於未來忽然有了確切的方向。

今天上中翻日，要翻一句「世界的潮流」

老師把日文寫在黑板上

「世界的な流れ」

進階口譯明明要準備的東西比基礎口譯少，怎麼考起來還是這麼刺激！

「今年ノーベル平和賞はオバマ大統領に決定に」
這就是這次口譯考試日翻中的新聞主題

在老師說開始錄音的時候，我不知道是太緊張還是怎樣，一開口就說：

「今年諾巴馬......」

諾巴馬是什麼啊！諾巴馬是什麼啊！！諾巴馬是什麼啊！！！

今天是最後一堂輔一的西文會話課。

也是Maria Teresa老師最後一次帶我們上課，以後不知道還有沒有見面的機會，畢竟將來的事情會怎樣，都很難說，誰又知道下一個明天，我們會走向什麼地方？

 最近忽然很常跑助教室

絕對不是我忽然變用功了

而是我一直給助教添麻煩（尤其是暑期要去的藤女子大學那邊）

Sorry啦～漂漂的助教姊姊

今天收到小賴（為了補償飯團）送的巧克力
讓我稍微嚇了一跳

小賴，你該不會很在意我講的話吧？
我只是開玩笑的啊！

看著小賴的MSN狀態

才知道他們班的翻譯老師小小何的女友也是作翻譯的?

我就這樣看著小賴的狀態,看著看著
開始玩起情境題!囧

這世界就是充滿了莫非定律
讓人氣得牙癢癢

今天選讀課中間下課
在走廊上碰到了一起去北外大的學弟

正當我們在聊天的時候
選讀的中村老師走過來了

這學期的會話老師
是頭很亮很可愛的明夫老師

現在選修名額無上限
大班級導致分組報告人數也倍增

是仁慈嗎?
今天口譯根本是大放送
老師真的人超好

原本連配對翻譯練習後的抽點也要省掉
但老師忽然改變主意

週五企業訪談的問題稿又再度被退件
礙於週一前一定要把定案送出去
時間緊迫,我在週五急忙發了一封信給日本氏經營的小劉老師
向他求救

這是我這學期跟小嗜貝貝的第一份愛的報告

因為最近報告有點密集
報告製作時間非常趕
同學們能聽懂我們的報告內容
就是我們最大的安慰

感覺就像是最後一堂會話課一般
疲憊．感性．淚水
我們用努力換來這一年會話課的喜悅
還有更多的是分別的不捨

這次乙會Ａ派出超強陣容！

前進即席演講！

真是超刺激的選課!
最後真的像學姊說的一樣恭喜發財


下學期的我該何去何從呢?


其實今天我的籤運也不差啦！


選課除了翻譯之外
其他我到哪班都沒太大的差別了